In diesem Schuljahr hatten wir uns vorgenommen, den musisch-künstlerischen Bereich in den Mittelpunkt zu stellen. Unter diesem Motto sollte auch unser Schulfest stehen. Zusammen mit dem Elternbeirat entstand die Idee, ein Musical aufzuführen. Gezeigt werden sollte der Bilderbuchklassiker „Das kleine ICH BIN ICH“ von Mira Lobe, eine Geschichte über Freundschaft, Mut und der Frage nach der eigenen Identität.

Fest mit im Boot saß Frau Lusky, Schülermama und Berufsmusikerin, die die Leitung des extra ins Leben gerufenen Projektorchesters übernahm. Auf welche Vielfalt an Instrumenten wir an unserer kleinen Schule zurückgreifen konnten, war überragend: Gitarre, Klavier, Cello, Flöten, Trompete, Horn und Tuba.

Monate vorher erhielten die Orchesterkinder ihre Noten, um daheim und in ihrem jeweiligen Privatunterricht die Stücke schon einmal zu proben. In den letzten Wochen vor der Aufführung wurden die Musiker dann zusammengeführt. Geübt wurde Samstagvormittag!

Die eigentlichen Projektwochen in der Schule gingen am 4. Mai los, doch einige Lieder wurden bereits im Vorfeld im Unterricht geübt. Jedes Kind durfte sich je nach Interesse und Begabung für einen Workshop entscheiden: Neben dem oben schon erwähnten Projektorchester gab es nämlich noch den Chor unter der Leitung von Frau Aumer und die Stabspieler, die Frau Pustka anleitete. Frau Teubl und Frau Friedl waren nicht nur für die Schauspieler zuständig, sondern bastelten mit ihren Akteuren auch die tollen Masken und Kostüme.

Die Bühnencrew war mit Frau Zehetmeir für die Requisiten und die Gestaltung der Bühnenbilder, sowie für den Umbau bei jedem Szenenwechsel zuständig.
Alle halfen kräftig und motiviert mit, um unser Projekt zu einem unvergesslichen Ereignis zu machen.




Jede Klasse durfte sich außerdem noch extra präsentieren. Die Erst-, Dritt- und Viertklässler sangen je ein Lied, die 2. Klasse hatte zum „Tanz der Fische“ im Sportunterricht eine Choreographie mit Frau Mähringer einstudiert.

Eine Woche vor dem Schulfest stand bereits die Bühne in der Turnhalle, so dass wir jeden Tag vor Ort proben konnten. Das gewährleistete einen reibungslosen Ablauf am Aufführungstag. Trotz enormer Aufregung und einem „ausverkauften“ Haus mit Eltern, kleineren Geschwistern, Omas und Opas und den eingeladenen Vorschulkindern wusste am Freitag jeder, wo sein Platz und wann er an der Reihe war.

Zum Inhalt: Das kleine ICH BIN ICH, abwechselnd gespielt von Mina und Mattis aus der 4. Klasse, möchte wissen, wer es ist.

Auf seiner Suche nach der eigenen Identität begegnet es vielen Tieren: einem Frosch, Pferden, einer Ziege, einer Kuh, einem Schaf, Nilpferden, Fischen, Papageien und Hunden.



 

Doch keines der Tiere kann ihm weiterhelfen, bis es am Ende erkennt: Ich bin genauso viel wert wie alle anderen, auch wenn ich anders bin und aussehe. ICH BIN ICH!

Diese wichtige Botschaft gaben alle Mitwirkenden am Schluss des Stückes in einem gemeinsamen finalen Lied an ihre Zuschauer weiter.

Der tosende Applaus war verdient und wurde freudestrahlend und stolz entgegengenommen.

Nach der Vorstellung ließen wir das Schulfest noch in der Schule, wo der Elternbeirat ein leckeres Büfett für alle aufgebaut hatte, gemeinsam ausklingen.

Am Ende eines solch großen Projekts heißt es Danke sagen, an alle helfenden Hände, die zum Gelingen dieser Musical-Aufführung beigetragen haben: 

Unser Dank gilt:

  • Frau Lusky für ihren unermüdlichen Einsatz und ihr stets offenes Ohr für unsere Fragen,
  • ihrem Mann Ludwig Lusky, der mit seinen Bläserschülern fleißig geprobt und sogar bei den Generalproben zur Unterstützung anwesend war,
  • Frau Stahuber für die Begleitung der Flötenkinder während des Projekts,
  • ihrem Mann Josef Stahuber, der bei der Aufführung die Aufsicht über die Tonanlage übernahm,
  • Herrn Stefan Messerer, der uns die Ton- und Lichtanlage zur Verfügung stellte und diese auch auf- und wieder abbaute,
  • unserem Hausmeister Peter und dem Bauhof für den Aufbau der Bühne und die Bestuhlung der Turnhalle,
  • dem Elternbeirat für die Bewirtung nach dem Musical in der Schuleund natürlich,
  • all unseren Schülerinnen und Schülern für ihren unermüdlichen Einsatz beim Texte lernen, singen, malen, basteln, musizieren u.v.m.